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Bei diesem Kurs werden die neurophysiologischen Hintergründe, die zu einer ataktischen Bewegungsstörung führen aufgezeigt. Welche Krankheitsbilder führen zu einer Ataxie? Was sind die Kompensationstrategien… Weiter...
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Lernziele: In diesem Kurs wird fundiertes Wissen rund neurogene Blasenstörungen sowohl in der Pädiatrie als auch in der Erwachsenen Neurologie und in der Geriatrie vermittelt. Wie unterscheidet sich… Weiter...
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Lernziele: - Demenzformen kennen ( Definition, Klassifikation, Demenzformen) - Demenzverläufe verstehen - Verhaltensweisen von Patienten mit Demenz einordenen können - Adäquater Umgang mit Patienten… Weiter...
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Lernziele: Dieser Kurs stellt neue Entwicklungen in der Neurorehabilitation vor. Dabei muss man viele traditionelle Grundsätzen hinterfragen und sich an aktuellem Wissen orientieren. Gerade in der… Weiter...
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Hintergrund: Für ein gezieltes Vorgehen ist das Wissen um neurokognitive Symptome ein wichtiger Baustein für eine gezielte Therapie in der Rehabilitation. Dadurch können Zusammenhänge besser verstanden… Weiter...
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Hintergrund: Verminderte Muskelkraft und –ausdauer sind die Hauptbeschwerden erwachsener Patienten mit neuromuskulären Erkrankungen. Die Mobilität und Bewegungsfähigkeit im Alltag und Beruf werden dadurch… Weiter...
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Lernziele: In diesem Kurs werden evidenzbasierte, erfolgreiche Therapieansätze bei M. Parkinson dargestellt. Interdisziplinäre Vorgehensweise und der Stellenwert von Training und Sport werden genauso… Weiter...
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Dieser Kurs eröffnet neue Perspektiven in der Behandlung von MS Patienten und vermittelt neue evidenzbasierte Erkenntnisse der Neurorehabilitation und deren praxisnahe Umsetzung in den Therapiealltag.… Weiter...
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Warum sind unsere Patienten mit Hemiparesen so, wie sie sind? Wie können wir Therapeuten die Probleme dieser Patienten erkennen, interpretieren und entsprechende therapeutische Ansätze entwickeln? Die… Weiter...
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Die spezifischen Problematiken bei Patienten mit Hemiplegie werden beschrieben, analysiert und eingeordnet. Auf dieser Grundlage werden Vorgehensweisen des clinical reasoning und Behandlungsansätze praktisch… Weiter...
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Um die Patient:innenmotivation zu fördern, können Sie als Therapeut:innen einiges tun. Zum Beispiel den Glauben der Patient:innen an die eigenen Ressourcen bestärken und die Zuversicht auf eine Veränderung… Weiter...
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Lernziele: Bei diesem Kurs werden die verschiedenen Formen und Ursachen einer Polyneuropathie vorgestellt. Dazu gehört auch Guillain Barre Syndrom und auch die erblichen Formen wie Heredetäre Motorisch… Weiter...
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Lernziele: • Häufigkeit und Art der Symptome wissen • Ursachen von Neurologischen Symptomen verstehen • Assessments und deren praktische Relevanz bei Post Covid • Neuropathologische Hintergründe … Weiter...
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Lernziele: In diesem Kurs wird gesichertes neuroanatomisches und neurophysiologisches Wissen vermittelt. Dabei ist wichtig sofort die Brücke zu unserer praktischen therapeutischen Arbeit zu schlagen.… Weiter...
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"Der Motor läuft und lässt sich nicht mehr abstellen!" Sensomotorics n. Beate Hagen basiert auf Thomas Hannas "Hanna Somatics / Somatic Education", einer Weiterentwicklung der "Funktionalen Integration"… Weiter...
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Lernziele: - Fundiertes und aktuelles Wissen über die Erkrankung aneignen - Erkennen der Krankheitspezifische Einschränkungen - Moderne Behandlungsansätze entsprechend der Krankheitsphasen kennenlernen Kursziele: -… Weiter...
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Grundsätze der neurologischen Arm-/Hand-Rehabilitation werden vorgestellt. Evidenzbasierte Therapieansätze entsprechend den Leitlinien der Fachgesellschaften werden besprochen und praktisch umgesetzt. Spiegeltherapie,… Weiter...
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Lernziele: Bei diesem Kurs wird Funktion und Wichtigkeit des afferenten Systems, der Propriozeption und des Kleinhirns vorgestellt und besprochen. Die Physiologie und Pathophysiologie wird in Beziehung… Weiter...
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Lernziele: In diesem Kurs werden die neuen wissenschaftlichen Erkenntnisse der Schlaganfallrehabilitation besprochen. Es wird aufgezeigt, wie Rehabilitation beim Schlaganfall effektiv wird, so dass… Weiter...
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