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BVMBZ e.V. – Bundesverband Medizinischer Bildungszentren e.V.
BVMBZ e.V. – Bundesverband Medizinischer Bildungszentren e.V.
Lamprecht, Hans aus Holzmaden Physiotherapeut

Ausbildung

  • Physiotherapeut

 nach dem Physiotherapieexamen 1980 arbeitete er in verschiedenen Fachkliniken für Geriatrie. 1987 gründete er zusammen mit Sabine Lamprecht eine Physiotherapiepraxis in Kirchheim und baute diese bis 2008 zu einem interdisziplinären Therapiezentrum mit Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie und Sporttherapie aus. Von 1989 bis 1993 assistierte und übersetzte er bei Bobath-Grund- und Aufbaukursen in Spanien bei Florence Kraus (Bobath-Seniorinstruktorin). Im März 2009 Gründung der HSH Lamprecht Praxis für Physiotherapie.

Bei diesem Kurs werden die neurophysiologischen Hintergründe, die zu einer ataktischen Bewegungsstörung führen aufgezeigt. Welche Krankheitsbilder führen zu einer Ataxie?
Was sind die Kompensationstrategien… Weiter...
Lernziele:
- Demenzformen kennen ( Definition, Klassifikation, Demenzformen)
- Demenzverläufe verstehen
- Verhaltensweisen von Patienten mit Demenz einordenen können
- Adäquater Umgang mit Patienten… Weiter...
Lernziele:
Dieser Kurs stellt neue Entwicklungen in der Neurorehabilitation vor. Dabei muss man viele traditionelle Grundsätzen hinterfragen und sich an aktuellem Wissen orientieren.
Gerade in der… Weiter...
Lernziele:
• Moderne, evidenzbasierte Therapieansätze
• Assessments und deren praktische Relevanz
• Neuroanatomische Hintergründe
• Interdisziplinäres Vorgehen
• Gezielte therapeutische Interventionen… Weiter...
Lernziele:
In diesem Kurs wird fundiertes Wissen rund neurogene Blasenstörungen sowohl in der Pädiatrie als auch in der Erwachsenen Neurologie und in der Geriatrie vermittelt. Wie unterscheidet sich… Weiter...
Hintergrund:
Für ein gezieltes Vorgehen ist das Wissen um neurokognitive Symptome ein wichtiger Baustein für eine gezielte Therapie in der Rehabilitation. Dadurch können Zusammenhänge besser verstanden… Weiter...
Hintergrund:
Verminderte Muskelkraft und –ausdauer sind die Hauptbeschwerden erwachsener Patienten mit neuromuskulären Erkrankungen. Die Mobilität und Bewegungsfähigkeit im Alltag und Beruf werden dadurch… Weiter...
Lernziele:
In diesem Kurs werden evidenzbasierte, erfolgreiche Therapieansätze bei M. Parkinson dargestellt. Interdisziplinäre Vorgehensweise und der Stellenwert von Training und Sport werden genauso… Weiter...
Dieser Kurs eröffnet neue Perspektiven in der Behandlung von MS Patienten und vermittelt neue evidenzbasierte Erkenntnisse der Neurorehabilitation und deren praxisnahe Umsetzung in den Therapiealltag.… Weiter...
Lernziele:
Dieser Kurs stellt Orthesen und andere Hilfsmittel in der Neurorehabilitation und Geriatrie vor. Eine frühe und spezifische Orthesen Versorgung ist grundlegend in der modernen evidenzbasierten… Weiter...
Lernziele:
• Häufigkeit und Art der Symptome wissen
• Ursachen von Neurologischen Symptomen verstehen
• Assessments und deren praktische Relevanz bei Post Covid
• Neuropathologische Hintergründe … Weiter...
Lernziele:
In diesem Kurs wird gesichertes neuroanatomisches und neurophysiologisches Wissen vermittelt. Dabei ist wichtig sofort die Brücke zu unserer praktischen therapeutischen Arbeit zu schlagen.… Weiter...
Bei der Spiegeltherapie steht die Rehabilitation der Arm- und Handfunktion meist im Vordergrund. Gerade die obere Extremität wird nach Schädigungen oft nur noch als Hilfshand eingesetzt. Aber auch Beinfunktion… Weiter...
Lernziele:
- Fundiertes und aktuelles Wissen über die Erkrankung aneignen
- Erkennen der Krankheitspezifische Einschränkungen
- Moderne Behandlungsansätze entsprechend der Krankheitsphasen kennenlernen

Kursziele:
-… Weiter...
Grundsätze der neurologischen Arm-/Hand-Rehabilitation werden vorgestellt.
Evidenzbasierte Therapieansätze entsprechend den Leitlinien der Fachgesellschaften werden besprochen und praktisch umgesetzt.
Spiegeltherapie,… Weiter...
Dieser Kurs vermittelt die wichtigsten Grundlagen für gezieltes Training mit neurologischen Patienten.
Medizinische Trainingstherapie (MTT) beinhaltet unter anderem Krafttraining, Ausdauertraining, … Weiter...
Lernziele:
Erkennen der funktionellen Zusammenhänge von Spastik und Paresen.
Funktionelle Berdeutung der Spastik für die Klienten und die praktische Therapie.
Entstehung von Kontrakturen – Prophylaxe… Weiter...
BVMBZ e.V. – Bundesverband Medizinischer Bildungszentren e.V.
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